1. YAZARLAR

  2. Mehmet ŞENER

  3. Uzman öğretmenlik üzerine
Mehmet ŞENER

Mehmet ŞENER

Yazarın Tüm Yazıları >

Uzman öğretmenlik üzerine

A+A-

Uzman öğretmenlik üzerine

Bizler hep doğrulara ulaşmak için işlerimizi yaparız. İlklerde çoğu zaman hata yapabiliriz. Çocuklarımız hakkında konuştuklarımıza bakalım.

Uzman öğretmenlikte de tecrübelerimizin, birikimlerimizin eseri olarak tasarı olarak komisyonda kabul edildi.

En çok şikâyet mevzuu olan eksikliklerin giderildiğini düşünebiliriz.

Uzman öğretmenlik üzerine yazı yazılmasını talep eden yorumları okuduk.

Uzaman öğretmenliğin şartları belirlendikten sonra üstünde oynama yapılmamalıdır. Çıkan yasalar bağlayıcıdır. Öyle de kalmalıdır.

Ortak akıl ürünü olarak çıkarılan yasaları da mahkemeye taşıma yerine öneride bulunmak daha uygun olmaz mı?

Hakkaniyet ölçüsünde çıkan yasalarında hemen mahkemeye götürmek doğru değil.

Önceki yasada askerlik sayılır mıydı, sayılmaz mıydı? Bu tür tartışmaları sivil toplum örgütleri yapmalıdır. Görüş belirtme zamanında görüşlerini belirterek zaman kaybını ve enerjinin boşa harcanmasının önüne geçilmelidir.

Hem zaman boşa gidiyor, hem de emekler.

Uzman öğretmenliğin süreleri konulmuş. Ölçütler belirlenmiş ama gerçekten sıkıntı oluşturacak maddeler varsa düzeltilmeli. Tekrar gözden geçirilerek mutlu sona ulaşılmalıdır.

Sınavların olması gerekiyor. Sınavsız olsun diyenler yanlış yoldalar. Zahmet olmadan rahmetin olmayacağını biliriz.

Sınav sonuçlarında taban puan belirlenmesi olumlu yaklaşımdır. Bazı branşların çok düşük puanlarla uzman öğretmenlik hakkı elde edildiğini birçok arkadaş dillendirdi. 

İmam hatip lisesi meslek dersi öğretmenlerimizin puanın, din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerine oranla çok yüksek olduğunu bilmeyen yok. Başka alanlarda da var.

Öğretmenler olarak, çalışmalarda bulunan arkadaşlar bunun karşılığı olmalı derler. Doğrudur emek ve vakit harcamışlardır.

Öğretmenlik kıdemi yetmeyen arkadaşlara önerim olsun.

Okuldaki kulüp çalışmalarına aktif olarak katılarak, uzman öğretmenlik sınavına bir adım önde giriniz.

Okulunuzun sportif karşılaşmalarına yardımcı olmanız size bir gün dönecektir. Yapılan çalışmaların heba olmaması içinde idarecilerimizin de yardımcı olmaları gerekmektedir.

Çalışmaların değer kazanmasının şartlarını oluşturmak gerekmektedir.

Dünyada hep çalışanlar kazanıyor.

Uzman öğretmenlik imtihanına çalışarak başaran birisi olarak, bazı meslektaşlarıma gelin çalışalım dedim. Çalışarak başaralım dediğim de, bu yaşta mı dedi bazı arkadaşlar sınav öncesinde.

Yazın hizmet içi kurslara gittiğimde, yazın işin yokta sıcakta kursa mı gidilir diyenler olmuştu?

Gün geldi, gittiğim kurslar benim için puan oldu.

Sınavın sonucunda Allahın yardımıyla kazandım. Arkadaşlar uzmanlık tazminatını duyunca beni aradılar, dediler ki, keşke sözüne kulak verseydik.

Onlar sadece dediler.

Bir başka önerimde, alan değişikliklerinizi kontrol etmeniz kendiniz için faydalı olabilir. Bazı arkadaşlarımızda sınav puanlarının yüksek olmasına rağmen kontenjan azlığından hak edemediler.

On yıl çok diyen olacaktır. Olabilir, on yıl süresince de okullarımıza aktivitelerle, etkinliklerle kendimizi geliştirmeliyiz. On yıl süreye fırsat gözüyle bakılmalı.

Hem de kendimizi okumaktan uzak tutmamış oluruz. Bizler sınav için mi dünyaya geldik diyen de olabilir?

Çalışanla çalışmayan ayırt edilmeli. Onun içinde sınav şart. İmtihana girme amacıyla kitapları karıştırmış oluruz, hem bize, hem de öğrencilerimize katkısı olacaktır.

Yaklaşımlarımızı gözden geçirme şansımız olacaktır.

 Beşikten mezara kadar ilim diyen yoksa başkası mıydı?

Önceki ve Sonraki Yazılar

YAZIYA YORUM KAT

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.